Kinderleicht durchs Internet

Wie erkenne ich Fake News? Was kann ich gegen Cybermobbing tun? Welche Gefahren lauern im Internet – und wie gehe ich verantwortungsvoll mit Bildern, Daten und digitalen Werkzeugen um? Mit diesen und vielen weiteren Fragen beschäftigten sich unsere Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 und 4 im Rahmen der Medienkompetenz-Projekttage „Kinderleicht durchs Internet“.

Das Medienbildungsprojekt wurde vom Kompetenzzentrum Medien Ostsachsen (KMO) der Euro Akademie Görlitz umgesetzt. An zwei Projekttagen lernten die Kinder altersgerecht, wie sie sich sicher, fair und aufmerksam im digitalen Raum bewegen können. Dabei ging es nicht nur um Regeln und Risiken, sondern auch um kreatives Ausprobieren: In Gruppen stellten die Schülerinnen und Schüler unter anderem Bilder mit Hilfe von KI nach und setzten sich so praktisch mit Möglichkeiten und Grenzen digitaler Medien auseinander.

Schülerin arbeitet an einem Laptop, daneben liegt ein Arbeitsblatt zum Medienkompetenz-Projekt auf dem Tisch.

Interaktive Tafel mit der Präsentationsfolie „#Kinderleicht durchs Internet“ und einer Roboterfigur.

Medienpädagoge erklärt einer Grundschulklasse an der interaktiven Tafel, wie man eine Suchmaschine richtig benutzt.

Bei den Projekttagen „#Kinderleicht durchs Internet“ lernten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 und 4, wie sie Suchmaschinen sinnvoll nutzen, Informationen kritisch prüfen und sich sicher im digitalen Raum bewegen. Fotos: DPFA Görlitz

Sicher, fair und kritisch unterwegs

Im Mittelpunkt standen Themen, die Kinder bereits im Grundschulalter berühren: Recherchieren im Internet, der Schutz persönlicher Daten, Verhalten in Chats und sozialen Netzwerken sowie der kritische Blick auf Informationen und Bilder. So wurde deutlich: Medienkompetenz bedeutet mehr, als Geräte bedienen zu können. Sie hilft Kindern, Inhalte einzuordnen, respektvoll miteinander umzugehen und eigene Entscheidungen bewusst zu treffen.

Lernen mit externen Experten

Als Schule in freier Trägerschaft legen wir großen Wert auf ganzheitliche Bildung und die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern. Die Projekttage zeigten eindrucksvoll, wie wichtig medienpädagogische Angebote bereits in der Grundschule sind. Mit Unterstützung erfahrener Medienpädagoginnen und Medienpädagogen konnten unsere Kinder Fragen stellen, ausprobieren, diskutieren und gemeinsam Lösungen entwickeln.

So wurden die Projekttage zu einem wichtigen Baustein auf dem Weg zu einem sicheren und selbstbestimmten Umgang mit digitalen Medien – kinderleicht, praxisnah und mitten aus der Lebenswelt unserer Schülerinnen und Schüler.

Die Durchführung des Projekts wird finanziert durch Haushaltsmittel des Sächsischen Staatshaushaltsplanes, beschlossen durch den Sächsischen Landtag.